杭州新航道雅思学校3月18日雅思考试新鲜考情分析及参考答案
Hello大家好,紧张刺激的雅思考试又结束咯!今天就由新航道教研组的老师给大家带来本期雅思考试的考情解析。
1
雅思阅读考情分析
阅读三篇的难度又难倒了不少考生,在上一次的考情分析中,就有提醒各位考生在考试时需要整体的思考做题顺序,以及合理的安排做题时间。三篇考试的难度并不一定是依此逐级上升的。三篇文章从整体难度来看,第二篇相对来说是更友好的题型组合:人名匹配+填空,只有两组题,并且相对来说都是易下笔题型,并且是雅思机经速递1第16篇《Implication of False Belief Experiments》的原文(稍有修改)。而第一篇就面对的段匹+单选+半句匹配的题型组合,直接把难度系数拉满。第三篇是保守的题型组合,选词填空+单选+判断。
Passage 1 The Sweet Smell of Success 九分达人1TEST6PASSAGE1
首次出现:2010.4.10
类别:社会
难度:★★★
题型配比:段匹+单选+半句匹配
参考答案(仅供参考):
1-7 FECBGDA 8-11 CADB 12 B 13 D
分析:
第一篇文章的非常规题型组合,击溃了不少考生的第一道心理防线。文章讲到了一个家族企业,生产清洁产品。这篇文章是九分达人1TEST6PASSAGE1的原文。从去年底以来第一篇就频繁出现非常规组合,也在提醒考生们做好迎接各种奇异组合作为“见面礼”的准备。
Passage 2 错误实验
Implication of False Belief Experiments
首次出现:2015.10.10
类别:心理学
难度:★
题型配比:人名匹配题+填空题
参考答案:
14-20 GFCDABE
21.theory of mind
22.chocolate
23.information
24.four
25.older
26.challenges
分析:
P2是一篇旧题,是雅思机经速递1的第16篇。文章主要是研究儿童心理。这篇题型组合友好,并且只有两组题型,确实可以说是考试中相对难度系数较低的篇章,所以再次提醒各位考生,注意全局思考做题顺序。以下为参考文章,题型组合基本符合,但人名题据据考生回忆稍有变化。
Passage 3 味蕾味觉
首次出现:
2015.08.13/2018.08.02/2020.07.18
类别:科技
难度:★★
题型配比:选词填空题7+单选3+判断4
分析:
P3题型组合终于回归了正常,这是一篇旧题,曾多次在考试中出现。内容涉及到sweet/bitter taste,taste buds等。这篇的题型组合应该算是剑桥真题中最常见的了,随便翻开一本剑桥真题,我们就能获得相似题型组合的练习资料,比如C16test2passage3 How to make wise decisions 等。
参考答案:
27-32 选词填空题 LFEKID
33-37 判断题Y N NG Y N
38-40单选题 CDD
2
雅思听力考情分析
听力考试整体难度稍大,part 1和part 4两篇为常规的填空题,而part 2出现了地图+配对这一较为冷门的组合,part 3是4道单选+3组多选的组合,审题压力较大。
PART1 旧题
场景:关于聚会活动
题型:填空
part 1题目在考前速递P1/P4部分的第72页,第153篇。考察了经典的庆祝活动场景,单词难度较为简单,涉及到吃喝相关表达。考察了3道数字题相关,要求同学们对于不同类型数字考点的准确把握,要盯紧题干信息,提防干扰信息的出现,例如第6题也有同学回忆为_hot_ buffet,上图答案仅供参考。
PART2 新题
场景:关于运动场所与运动商店售卖的产品
题型:地图+匹配
题目暂缺,答案仅供参考:
11-14地图题
11.Swimming pool:B
12.D
13.I
14.H
15-20匹配题(不同商店与不同体育用品的配对)
15.B
16.D
17.H
18.E
19.A
20.G
时隔一个月,地图题终于来了,昨天Jerry有提示大家复习地图,不知道今天这篇part 2大家做的怎么样?关于室外图,大家可以参考下9分达人4-Test4-Part2这组。对于东南西北方位和一些相对位置的表达需要熟悉
另外看到很多同学吐槽今天的part 2速度偏快,尤其是匹配题难度较大。关于体育活动相关的场景在考试中屡见不鲜,在剑13剑14的part2中也出现了很多次,各位同学一定要去熟悉掌握下相关的替换表达。
PART3 旧题
场景:实地考察介绍
题型:单选+多选
题目不完整,答案仅供参考:
21-24 单选
21. Why do they choose this site?
A geologically unique
B easy to access
22.What are they going to visit?
A.Natural harbor
23.What is the problem...?
B.Cannot differentiate man-made weather from natural ones
24.What is the most useful thing?
A/C Previous reports
25-30 多选
25-26. What are the two mistakes in the research?
C. did not calculate the scale of the map
E. did not record when and where
27-28. What two suggestions for the followers?
A. Properly guide respondents to discuss what they don’t agree with
D. Fully explain the purpose of interview
29-30. What should they have done?
B. Check the notes every night
E. Be more organized
本场part3难度较大,其中出现了连续3组的多选题,对于同学们的审题效率而言是个不小的挑战。场景方面field trip实地考察属于p3高频场景,往往会涉及到问题总结,态度评价等。可以参照剑桥11-Test2-Section3;16-Test2-Section3的题目来学习掌握
PART4 旧题
主题:不同国家学校建筑设计的对比
题型:填空
今天的part 4难度适中,考察了热门的建筑类场景,篇章为考前速递P1/P4部分的第123页,第71篇。考过的学生反馈虽然答案词较为基础和常见,但实际抓听起来还是有一定的难度,干扰信息会比较多。考生需要在平时练习时增强对场景语义的理解,提升预判能力。
3
雅思口语考情分析
写在前面:本篇主要收录2023年2月的雅思纸笔口语和机考口语题目。
请大家结合题库,本份预测进行构思、准备、演练。
Part12 红色题为必备考题,紫色题为第二重点优先准备。
*重点优先按顺序准备题目,一边刷题库,一边整理语料,根据预测来高效准备,尽量考前确保所有预测都按顺序至少刷过一遍(文档结尾附备考建议)
三大必考题:Work or study/ Hometown/ Accommodation
Part1 必备考题
Staying up/Music/Schools/Chocolate/Small business/Outer space and stars/Jewelry/Weekends/T-shirt/Keys/Happy/Library/Fast food /Noise/Art
Singing /Geography /Social media /Puzzles /Technology /Housework and Cooking /Public Transportation /Names/Birthday /Writing /Weather /Snacks/morning time
Part2
必备考题
Describe a person you met at a party who you enjoyed talking with
Describe a film character played by an actor or actress whom you admire
Describe a person you have met who you want to work / study with
Describe an interesting old person you met
Describe another city you would like to stay for a short time
Describe your favorite place in your house where you can relax
Describe a noisy place you have been to
Describe a place you visited where the air was polluted
Describe a new development in the area where you live (e.g. shopping mall / park)
Describe an unusual meal you had
Describe something that you did with someone / a group of people
Describe the first day you went to school that you remember
Describe a time when you taught a friend / relative something
Describe a time when you missed or late for a meeting
Describe a piece of technology that you feel difficult to use
Describe a historical period you would like to know more
Describe a website you often visit
Describe a sport you enjoyed when you were young
Describe a piece of good news that you heard about someone you know well
Describe a gift you received
第二重点准备
Describe a time when you needed to search for information
Describe a time when you saw a lot of plastic waste (e.g. in a park, on the beach etc.)
Describe the home of someone you know well and that you often visit
Describe a movie you watched recently and would like to watch again
Describe an outdoor activity you did in a new place recently
Describe a program you like to watch
Describe a friend from your childhood
Describe a photo you took that you are proud of
Describe a disagreement you had with someone
Describe an important thing you learned (not at school or college)
Describe a person who is fashionable
Describe a person you know who loves to grow plants (e.g.vegetables/fruits/flowers etc.)
Describe a person who inspired you to do something interesting
Describe a song/a piece of music you like
Describe a person you know who is from a different culture
Describe a time when you received money as a gift
Describe a problem you had while shopping online or in a store
Describe a popular place for sports (e.g. a stadium)
Describe a place in your country that you would like to recommend to visitors/travelers
Describe a time you made a decision to wait for something
Describe a time when you missed an appointment
Describe an object that you think is beautiful
Describe something you had to share with others
Describe a story or novel you have read that you found interesting
Describe an impressive English lesson that you had and enjoyed
备考tips:.
今天我们来看一道最近被问到蛮多次的part 2 他城的短暂停留
Describe another city you would like to stay for a short time
You should say:
Where the city is
Why you want to go there
Whom you will go there with
What you will do there
And explain why you will stay there just for a short time
这个话题的关键信息有三点: city, would like, stay for short time。
1.关于介绍城市的部分,相信大家都不会有大问题。常规的类似于 location, description, famous scenic spots等。
2.Would like 是愿意,是你在说这个话题的当时还没有去,但是以后有机会的话会想去。所以将来时很重要。千万不要错了时态。
3. 觉得不好说的部分就只有 short time了。
Short time是一段不长的时间,一个周末,一个礼拜等等,只要不是长期定居就好。待很短的时间,表示时间相关信息需要说出来。
短暂停留的原因有很多,例如学习工作很忙,没有这么充足的时间,I’m really busy with my study, There is only a few days for me to visit that city. 去这个城市的目的明确,就是为了某件事的,所以不打算多待。I will only stay there for 3 days, because I just go there for the concert.这个城市已经去过很多次,很了解了(I’m quite familiar with this city,),所以这次不打算多待。
大家把有关的细节都补充进去,说得详细真实一些,就可以了。相信你一定可以的!
4
雅思写作考情分析
TASK 1:
今天的task 1 主题是“澳洲农产品用水和产出比例,两个饼图:静态”。
这幅图在剑桥真题上的原型来自于剑桥真题集10上面的第一篇小作文,所以分段一图一段即可,但是重点在于大家在overall这一段是否可以观察出两幅图的数据之间是否存在联系。
Task 2 :
Some people think that older school children should learn a wide range of subjects and develop knowledge, but others think that they should only learn a small number of subjects in detail. Discuss both views and give your opinion.
一些人认为年纪稍大一点的孩子应该学校很多科目并且拓展知识面,当时另外一些人认为他们只应该精学很少的科目。讨论双边的观点并且给出自己的观点。
非常经典的关于“学生应该学什么科目的“题目,大部分老师课上基本都会聊到这道题,并且在过去几年的真题中反复又出现过。对于这道题而言的话,比较简单,在中间两段各介绍为什么这些人会有这个观点;但是对于这道题自己的观点,可以进行课上聊的分类讨论,因为太过general,或者说选择第一方也是可以,因为学生阶段总体还是偏向打基础, 以多科目为主。
Body 1: On one hand, those who support the idea of teaching a wide range of subjects argue that it helps students to develop a broad understanding of the world and a variety of skills.
Body 2: On the other hand, those who advocate for a focus on a small number of subjects in depth argue that it is better for students to have a thorough understanding of a few areas than a shallow understanding of many.
P4: In my opinion, both approaches have their merits, and the best approach depends on the individual student's goals and interests…
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2023年3.18考试
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Vol.1 听力部分
整体难度:
1. 题型方面, 填空选择各占一半,三旧题一新题。
2. 整体语速不快,地图也不快。
3. 填空部分难度不大,注意答案词不止一词。
4. 主要还是part3的单选和三个双选题题不好做,选项长,读不完题目。另外大家反馈,很多题目答案出现集中,因此大家要注意紧跟节奏,快速写下答案准备听下一个题。
【备考建议】
1. 精听练习每天保持30分钟以内shadowing练习,跟上长难文本内容;
2. 在做题精听的过程中大量积累同义改写,以应对题干选项的替换。
3. 大家平时依然注重场景词汇高频词汇的积累,考前建议背诵近几年的机经词汇完成最后的查漏补缺。
人类而设定的节日(每年的3月17日)。
Part1 【旧题】
TOPIC: 一位女士为其丈夫的聚会预订场地的对话
题型:句子填空
1-10) completion
Two words and/or a number
1-10) Completion
1 work number: 55533 and home number 489724(两空交替出题)
2 Date: 27th April
【原文firstly, it is said 28th, woman wants one day before】
3 Location: museum, avenue
4 Maximum 93 persons
【原文93persons,88 guest+5 family members】
5 cold drinks or hot buffet 可能以上两空交替出题
6 main dish: chicken and fish
【原文Firstly, it is said lamb, woman wants change to fish】
7 No nuts, vegetables 【原文coz she is allergic过敏to nut】
8 need tablecloth, paper napkins and silverwares可以
9 need a birthday cake
10 Hotel will offer additional flowers
Part1 点评
P1 部分为旧题,话题较为常规,考察了数字,电话,星期月份时间的拼写等基础考点,注意字数要求可以写两个词,考察了两处词组cold drinks,hot buffet,paper napkins。
Part2 新题
话题: 商店介绍
题型:地图+匹配
11-14) 地图
15-20) Matching
Part2 点评
Part 2部分为新题,回忆仅供参考。题型为地图+matching,地图题较简单,图上信息不复杂,有一条河,两条路,考场了常规的corner角落,在旁边,东南西北等方位词,考察点类似的篇目有1522。匹配题是名称匹配特征类的常规题型,注意根据参考点准确开环。
Part3 新题
TOPIC: 地理实习旅行介绍
题型:单选+双选题
21-24)
21. why do they choose this site specially?
A on a unique island
B accessible 【原文:easy to access】
C unstudied rocks
22. what are they going to visit?
A harbour B rock C soil
23. what is the problem when in the stage of --?
B cannot differentiate the man-made weather from natural ones
24. what is the most useful help?
A local residents
B previous reports
C information on the websites
25-26)
what are the TWO mistakes in the research
C did not calculate the scale of the map
E no record of when and where
27-28 )
What TWO suggestions for followers
A properly guide respondents to what they do not agree interviewees
C fully explain the purpose
29-30)
B check the notes every night (evening)
E be more organized
Part3 点评
此次part3为旧题,依然是稳定的难题,长难选项的选择读不完题仍然是一个大问题,这里连续三个双选题的考察让大家摸不到头脑,跟不上节奏,大家注意审题和听音阶段判断听音重心,具体可参考成都新航道听力组本月发布的教研文章,以及类似题目可以参考剑11 test4 section3。
月份时间的拼写等基础考点,注意字数要求可以写两个词,考察了两处词组cold drinks,hot buffet,paper napkins。
Part4 旧题 (2017.7.8)
话题:不同国家的教室的建筑材料的不同
题型:填空
31-40) Completions:
Background
India schools
31 built into actually a centre of learning, but not a factory
32 there is great amount of light/sunlight
33 special feature: the good window view from the classroom
34 wood 【原文:建造现代的建筑】
35 mainstream attitudes: flexible
36 special: social need of student 【原文:not educational but social】
37 bases resource and a kitchen
【原文:建造一个厨房和让学生好好学习的环境】
British schools
38 comparison it to a village
39 roof was made of a grass
【原文energy collected from roof】
40 water on the roof was collected and recycled
【原文:roof上的设施可以收集水循环利用 self-sustaining】
Part4 点评
Part4点评:此次part4为旧题,上一次出现是2017.7.18。建筑类话题也是雅思听力的常客,整体答案词难度不高,有一个短语window view注意写完整。大家平时注意相关场景词汇的积累,建筑的各个部分,功能,常用材料,施工装修过程等方面。预判及场景词汇的积累可以大大降低我们听音的范围和难度,提升题目正确率。为旧题,话题较为常规,考察了数字,电话,星期月份时间的拼写等基础考点,注意字数要求可以写两个词,考察了两处词组cold drinks,hot buffet,paper napkins。
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Vol.2 阅读部分
总览:本场考试阅读部分又又又...特别难,阅读难度好像没有了尽头,本场听力已经让考生不知所措,阅读直接让人怀疑人生,纷纷吐槽仿佛来到匹配题型专项魔鬼训练营,那就一起来看看今天的阅读考情回顾吧。
Passage 1:关于某清洁产品的发家史
类别:商业
难度:★★
题型配比:段落信息匹配*7+选择题*2+人名观点匹配*4
分析: 今天一上来就是段落信息匹配,给考生们直接搞反胃,整篇文章围绕清洁产品公司的发展历程展开,文章难度一般,此类文章可以参考C15-T3-P2关于太阳能净水设备The Desolenator: producing clean water的介绍来熟悉此类话题,段落信息匹配题量较大,题型难度相对较高,需要回顾匹配题型相关做题技巧,做好同义替换积累,提高同义替换敏感度。
参考答案
参考答案:
段落信息匹配题:
1. F【提及了一个家庭成员帮忙卖产品】
2. E【提及了员工们合作,因为销量提高】
3. C
4. B【提及了公司的起源】
5. G
6. D
7. A
选择题:
8. B希望产品是对环境无害的
9. D改了产品包装是希望可以吸引更多的individual customers
人名观点匹配题:
10.人名1:C【一个想法的实施需要很多的资源】
11.人名2:B
12.人名3(女性名字):D【提到了公司资金周转紧张】
13.人名4(Peter):A【提到了如果推出新产品可能有风险】
部分为旧题,话题较为常规,考察了数字,电话,星期月份时间的拼写等基础考点,注意字数要求可以写两个词,考察了两处词组cold drinks,hot buffet,paper napkins。
Passage 2 关于儿童的心理学
类别:心理
难度:★★★
题型配比:人名观点匹配*7+填空*6
分析:第二篇是熟悉的儿童心理学相关话题,(该类话题颇受雅思爸爸青睐,仅关于著名儿童教育学家皮亚杰的文章就在去年连出两次,小编建议大家可以多多积累相关话题知识) 整篇文章围绕一个改良实验对小孩思维进行研究,此类文章可以参考C9-T4-P2 Young Children’s Sense of Identity、C7-T1-P3 Educating Psyche熟悉此类话题文章内容,积累相关话题词汇,题型依旧是匹配题占主导,犹如掉进匹配“深渊”,即将考试的小伙伴们可以多多复习匹配题型做题技巧。
参考答案
人名观点匹配题:
14. 专家1:小孩的思维和实际会发生的有明显区别(选最后一个选项)
15. 专家2:进行了一个改良的实验
16. 专家3:认为小孩的思维发展和听觉有关
17. 专家4:认为小孩的思维发展和语言能力有关
18. 专家5:小孩和大人说话比和同龄人说话要轻松
19. 专家6:调查了两个不同文化背景的小孩
20. 专家7:小孩和兄弟姐妹/朋友聊天的内容和父母不一样
填空题:
21. theory of mind
22. chocolate
23. information【小孩被提供太多的信息】
24. four【4岁的小孩表现最好】
25. 待回忆
26. 待回忆
Passage 3 关于味觉的科学突破Taste Bud
类别:生理
难度:★★★
题型配比:选词填空*6+判断*5+单选题*3
分析:第三篇主要是围绕味觉的科学研究突破,介绍关于味觉所提出的观点以及味觉在生活中的运用,此类文章可以参考C8-T2-P3关于嗅觉的研究The Meaning and Power of Smell,整体题型搭配为Passage 3常规题型组合,这篇有烤鸭们头疼的选词填空,但考察的都是高频词汇,整体难度中等,按照填空题的解题思路复习即可,建议小伙伴们可以参考C10-T4-P2练习该题型组合。
参考答案
选词填空题:
27. consumption
28. decay
29. smell
30. predators
31. 待回忆
32. sense
判断题:
33. Yes
34. NO
35. NO
36. NOT GIVEN
37. NO
单选题:
38. B【曾经用于学校教学】
39. C【证明了一个常见的观点是错误的】
40. 文章大意:证明了关于味蕾的科学成果
以上答案和顺序还待回忆,欢迎大家在评论区补充~
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Vol.3 写作部分
【小作文】
题目:The chart below shows the water consumption and income of Australian agricultural products in 2004.
解析
本次考试小作文为静态图,共有两个饼图,categories的数量较多,共7个。数据大小排序如下:
The percentage of water cost: Livestock (36%) > Dairy (29%) > Fruit (15%) > Sugar (8%) > Vegetable (5%) > Rice (4%) > Crop (3%)
The percentage of income: Dairy (30%) > Fruit (20%) > Vegetable (17%) > Sugar (15%) > Crop (13%) > Livestock (4%) > Rice (1%)
因为数据的分类较多,可以对一些数据进行分组,比如The percentage of watercost 当中的Vegetable, Rice, 以及Crop的占比都比较小。除此之外,倍数关系也是可以突出一下的,比如The percentage of water cost当中的Diary (29%)和Fruit(15%)存在两倍的关系等。两个饼图当中的同一个category在不同的分类下的数据也是可以进行比较的,比如Livestock的water cost的占比排在第一位而其Income的占比却非常小。整体来看是比较常规的静态图题。
【大作文】
题目:Students in university education should develop specialists in one subject area rather than develop a wider range of different subjects. To what extent do you agree or disagree? (教育类同意与否话题)
本次考试的题其实和2017.8.3考到的题 “Some people think that a university student should choose a particular subject rather than a wider range of subjects. To what extent do you agree or disagree”相似性很大。总体看来其实这道题选择disagree的position更加容易展开。
Paragraph 1 —— Introduction —— 话题引入 + 个人观点陈述
What the purpose of higher education should be is a heatedly discussed topic in the society. + 虽然有的人认为就在大学里面学习单一的领域是一个recommendablechoice, I am not on board with this statement.
Paragraph 2 —— Body 1 —— 立论段
Argument 1: 其实对于很多学科来说,想要真正地学好,learners must recognize that almost every subject is interdisciplinary in nature and learning extensively isconducive to their personal growth.
Supporting Evidence: (Example) Linguistics 可能需要学生们掌握一些statistics analysis的能力,而像astronomy这样的学科也是需要数学物理知识的支撑。
Argument 2: It is important to note that the majority of university graduates 最终还是会进入职场, 掌握多领域的知识能够让人更有竞争力。
Supporting Evidence: (Contrast and Comparison-假设对比) 如果只学习单一领域的话可能会导致在遇到一些complex issues的时候手足无措。而如果掌握moreextensive knowledge and skills, 那么可能会come up with innovative ways to address the current issues in a more effective manner, and thus competitiveness将会增长,提供更多的升职加薪的机会。
Paragraph 3 —— Body 2 —— 驳论段
Argument: 只钻研一个领域很自然地能让人掌握更多的专业性知识,可能会帮助university students land a satisfactory job.
Yet, 想要去寻求更加more professional command of knowledge并且实现更好的、长远的职业发展,其实learning effectively 才是更好的选择。
Conclusion —— 重申个人观点
广泛地进行学习能提供给young minds 更好的个人发展的机会。
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